La finestra nell’altro
Fare consulenza o terapia è come affacciarsi ed osservare il paesaggio dell’altro.
Sento di essere infinitamente grata alle .. Leggi tutto »
Fare consulenza o terapia è come affacciarsi ed osservare il paesaggio dell’altro.
Sento di essere infinitamente grata alle .. Leggi tutto »
La malattia di Alzheimer è una patologia neurodegenerativa progressiva.
È la causa più comune di demenza nella popolazione anziana dei Paesi sviluppati: attualmente si stima ne sia colpita circa il 5% della popolazione al di sopra dei 65 anni e .. Leggi tutto »
Ogni individuo apprende in maniera diversa e personale in base alle modalità e alle strategie con cui elabora le informazioni e a seconda del canale sensoriale prediletto.
Pertanto sarebbe bene che insegnanti ed alunni conoscessero e valorizzassero il PROPRIO STILE DI APPRENDIMENTO.
La CONSAPEVOLEZZA è la molla per rendere .. Leggi tutto »
Il tutor dell’apprendimento è una figura preparata che affianca il bambino/ragazzo durante il momento dei compiti, vissuto molto spesso come altamente stressante sia dai giovani che dai genitori. Egli non sostituisce lo studente nello svolgimento dei compiti, piuttosto struttura un percorso individuale e personalizzato costruito sulle potenzialità ed esigenze del ragazzo.
Il Tutor lavora sul metodo di studio, migliora l’organizzazione del tempo e del materiale, conosce le strategie per migliorare .. Leggi tutto »
I Disturbi Specifici dell’Apprendimento (comunemente definiti DSA) sono disturbi (non malattie!) di origine neurobiologica, che ci accompagnano per tutta la vita e per i quali è possibile acquisire strategie mirate. Tali deficit riguardano alcune specifiche abilità di base (linguaggio, memoria, attenzione, abilità visuo-spaziali) ma non l’intelligenza intesa in senso generale. Di conseguenza ad essi, si crea una compromissione clinicamente significativa e persistente delle competenze scolastiche in aree ben delineate... Leggi tutto »