Bambini e Educazione Sessuale
I bambini vanno accompagnati nella comprensione della loro sessualità perché non è “una cosa sporca” ma fa parte di loro in quanto è corporeità, emozioni, .. Leggi tutto »
Cancro: sfatiamo alcuni miti
Intorno alla tematica del cancro ruotano ancora molti tabù e luoghi comuni. Avere le giuste conoscenze sull’argomento è molto importante perché dà la possibilità di .. Leggi tutto »
Chi NON e’ lo Psicologo
In un approfondimento precedente abbiamo visto CHI E’ lo Psicologo.
Per conoscerlo bene è fondamentale però anche comprendere “chi NON E'”, andando quindi a sfatare.. Leggi tutto »
DSA e pregiudizi -parte 2
Gli insegnanti sono tenuti a conoscere i Disturbi Specifici dell’Apprendimento e le loro caratteristiche in modo da poter rilevare negli allievi eventuali indicatori di difficoltà. Se hanno qualche sospetto, possono segnalare il problema ai genitori. Il lavoro di segnalazione degli educatori è fondamentale per partire in maniera tempestiva con una valutazione e, se necessario, con un intervento.
Pertanto, non si sta chiedendo agli insegnanti di fare diagnosi bensì di osservare e saperlo fare.
I sintomi precoci dello sviluppo di un DSA possono essere: ritardo nel linguaggio; confusione delle parole che hanno una pronuncia simile; difficoltà di espressione, di identificare le lettere e i suoni associati alle lettere; familiarità per quanto concerne problemi di lettura e scrittura; lettura ad alta voce .. Leggi tutto »
DSA e pregiudizi
Esistono dei giudizi (che velocemente e troppo spesso scivolano in pregiudizi) con i quali si definiscono i bambini e ragazzi con un Disturbo Specifico dell’Apprendimento.
Andiamo a conoscerne alcuni, tra i più comuni, per cercare di sfumarli ed eliminarli.
Il primo passo, infatti, per non dare etichette è cercare di informarsi correttamente. Informandosi infatti, si può intervenire in modo idoneo e tempestivo, garantendo così ai bambini e ai ragazzi con DSA il supporto necessario, lo sviluppo delle loro potenzialità, il miglioramento dell’autostima e del rendimento scolastico.
Il DSA è una caratteristica individuale del soggetto e, come ogni altra, lo accompagnerà per tutta la vita ma questo NON significa che gli impedirà di condurre .. Leggi tutto »