Per quanto riguarda l’INTERVENTO IN AMBITO SCOLASTICO i bambini/ragazzi sono tutelati dalla Legge N. 170/2010. Essa riconosce, per la prima volta in ambito scolastico, i Disturbi Specifici dell’Apprendimento ed assegna alla scuola il compito di individuare le modalità didattiche più adeguate affinché tutti gli studenti, compresi quelli con DSA, possano raggiungere il successo formativo. Si promuove dunque una didattica personalizzata e .. Leggi tutto »
1 Segnalazione della scuola o richiesta di valutazione da parte dei genitori
2 Presa in carico del bambino (professionista privato o SSN)
3 Valutazione e percorso diagnostico
4 Diagnosi e segnalazione DSA
5 Riabilitazione con psicologo clinico, Piano Didattico Personalizzato a scuola
6 Studio mirato a
a casa
Il percorso diagnostico per individuare uno o più DSA tendenzialmente si articola in un incontro di raccolta di informazioni con i genitori ed in circa tre incontri .. Leggi tutto »
Oggi tratteremo di come, crescendo, evolve l’atteggiamento del bambino nei confronti della lettura. Di pari passo, cercheremo anche di parlare dello sviluppo del linguaggio (e quindi cognitivo) essenziale per la pronuncia e la comprensione delle parole.
Occorre precisare che LE ETA’, sia per quanto riguarda i consigli per la lettura sia quelle riguardanti le fasi di sviluppo del linguaggio, sono INDICATIVE: ogni bambino è differente ed ha i suoi tempi .. Leggi tutto »
Come anticipato, ecco a voi l’intervista che mi ha fatto Annalisa sull’argomento della
SESSUALITA’ DI BAMBINI E ADOLESCENTI.
L’argomento della sessualità, purtroppo, non è affrontato con metodo dalle istituzioni e, questa per noi, è una grave mancanza al sostegno e allo sviluppo psicofisico del bambino e, successivamente, dell’adolescente.
Ringrazio Annalisa per l’idea e la collaborazione!
Insieme ci auguriamo che questa chiacchierata sia occasione di riflessione per voi e per porci nuove domande e ulteriori approfondimenti.. Leggi tutto »
